Les États (USA) qui prescrivent un programme d’abstinence en éducation sexuelle dans les écoles publiques ont fait significativement augmenter les grossesses chez les adolescentes et les taux de natalité où les états ont des programmes plus complets d’éducation sexuelle.
Cette découverte a été déterminée par les chercheurs de l’Université de Géorgie.
Les chercheurs ont étudié les grossesses chez les adolescentes et les données sur les naissances dans 48 États américains pour évaluer l’efficacité de ces États aux approches de l’éducation sexuelle, tel que prescrit par les lois et politiques locales.
« Notre analyse ajoute aux preuves accablantes indiquant que l’éducation prônant l’abstinence seule ne réduit pas les taux de grossesse chez les adolescentes », a déclaré Kathrin Stanger-Hall, professeure assistante de biologie végétale et en sciences biologiques au Collège Franklin des Arts et Sciences.
Hall est la première auteure a diffuser ce résultat qui a été publié en ligne dans la revue PLoS ONE.
« L’étude est la première grande preuve que le type d’éducation sexuelle dispensés dans les écoles publiques a un effet significatif sur les taux de grossesse chez les adolescentes », a déclaré Mme. Hall.
« Cela montre clairement que prescrire l’abstinence comme seule éducation dans les écoles publiques ne conduit pas à un comportement d’abstinence », a déclaré David Hall, deuxième auteur et professeur adjoint de la génétique dans le collège Franklin. « Cela peut même contribuer à des taux élevés de grossesse chez les adolescentes aux États-Unis par rapport aux autres pays industrialisés. »
Avec les taux de grossesse chez les adolescentes et les méthodes d’éducation sexuelle, Hall et Stanger-Hall ont regardé l’influence du statut socioéconomique, le niveau d’éducation, l’accès à l’aide médicale et l’origine ethnique de la population adolescente de chaque État.
Même lorsqu’on tient compte de ces facteurs, qui pourraient avoir un impact des taux de grossesse chez les adolescentes, la relation significative entre les méthodes d’éducation sexuelle et de grossesse chez les adolescentes est restée : plus l’éducation à l’abstinence est fortement soulignée dans les lois et politiques publiques, plus la moyenne de la grossesse chez les adolescentes et les taux de natalité augmente.
« Parce que la corrélation n’implique pas causalité, notre analyse ne peut démontrer que souligner l’abstinence provoque une augmentation de grossesses chez les adolescentes. Cependant, si l’éducation d’abstinence réduit la grossesse chez les adolescentes comme le prétendent ses partisans, la corrélation serait dans la direction opposée », a déclaré Stanger-Hall.
Le document indique que les États ayant les plus faibles taux de grossesse chez les adolescentes sont ceux qui ont prescrit un éducation sexuelle complète et/ou une éducation au VIH, préférant la contraception et l’utilisation du préservatif à l’abstinence. Les États dont les lois ont souligné l’enseignement de l’abstinence jusqu’au mariage avaient très significativement moins de succès dans la prévention des grossesses chez les adolescentes.
Ces résultats viennent à un moment important pour les législateurs. Une nouvelle initiative fondée sur des preuves sur prévention de la grossesse a été signée dans le droit fédéral en Décembre 2009 et a attribué 114 millions de dollars pour sa mise en œuvre.
Toutefois, les gouvernements fédéraux ont renouvelé le financement de l’éducation d’abstinence pour 2010 et au-delà en incluant 250 millions de dollars dans le cadre d’un amendement au Sénat du Comité des finances et de la santé réformer la législation.
Avec deux types de programmes de financement fédéraux disponibles, les législateurs des États ont désormais la possibilité de décider quel type d’éducation sexuelle – et option de financement – choisir pour leur état et, éventuellement, de reconsidérer les politiques de leur État en matière d’éducation sexuelle pour les écoles publiques, en même tant que la poursuite de l’objectif ultime de réduire les taux de grossesse chez les adolescentes.
Stanger-Hall et Hall réalisèrent cette analyse à grande échelle pour fournir des preuves scientifiques pour informer de cette finalité.
« Les partisans de l’abstinence qui continuent ce type d’éducation doivent se demander : Si les adolescents ne doivent pas en apprendre davantage sur la reproduction humaine, y compris les pratiques sécuritaires de la santé sexuelle afin de prévenir les grossesses non désirées et les maladies sexuellement transmissibles, ainsi que la façon de planifier leur vie d’adulte de reproduction à l’école, puis quand doivent-ils l’apprendre et de qui? » a déclaré Stanger-Hall.
Traduit de l’article de EurekAlert.
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